ACIC国际认证高级礼仪培训师

国家认证高级礼仪培训师

云南省民办教育协会副会长

云南工商学院创业导师

曲靖市民办教育协会理事

曲靖市青年企业家商会会员

吕燕琼老师多次被国家、省、市、县级表彰：

2013年、2015年被评为“中国民办幼儿园模范园长”；

2011年荣获“云南省第三届青年创业省长提名奖”；被推荐参加团中央“中国青年代表团”访问日本；

2010年、2011年、2013年、2014年、2016年多次被表彰为：“云南省民办幼儿园优秀园长”、“云南省民办教育先进工作者”；

2010年被表彰为“曲靖市巾帼创业带头人”、“巾帼十杰”、“十大杰出青年”；

2011年表彰为“曲靖市捐资助学先进个人”；

2016年被评为“优秀共产党员”；

2001年~2003年连续荣获“师德先进个人”、“优秀教师”。

古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，从古至今中国就是一个讲究礼仪的国度，国人世世代代言传身教，以“礼”治国，以“文”会友，形成了博大精深的民族文化，固有“文明古国”、“礼仪之邦”的美誉。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓，在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。

随着社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界交流的日益频繁，如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思考。人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，越来越希望得到理解、受到尊重。越来越多的人都意识到礼仪的重要性。在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。礼仪的几大原则就更充分体现了它的规范和要求：

01  律己  礼仪规范由对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。对待个人的要求，是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

02  敬人  在礼仪中，有关对待他人的做法，比对待个人的要求更重要，这一部分实际上就是礼仪的重点和核心。而对待他人的诸多做法中最要紧的一条就是要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的尊严，更不能侮辱对方的人格。掌握了这一点，就等于掌握了礼仪的灵魂。

03  宽容  要求人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。要多容忍他人，多体谅他人，多理解他人，千万不要求全责备，斤斤计较，过分苛求，咄咄逼人。

04  平等  在礼仪的核心点，即尊重交往对象、以礼相待这一点上，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。不允许因为交往对象彼此之间在年龄、性别、种族、文化、身份、财富以及关系的亲疏远近等方面有所不同而厚此薄彼，给予不同待遇。但可以根据不同的交往对象，采取不同的具体方法。

05  真诚   在人际交往中运用礼仪时，务必诚实无欺，言行一致，表里如一。只有如此，自己在运用礼仪时所表现出来的对交往对象的尊敬与友好才会更好地被对方理解并接受。

06  适度   这要求在应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧及其规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。

0 7  从俗   由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致。切勿目中无人、自以为是。

礼仪是个人美好形象的标志，是家庭和睦的根基，是和谐人际关系的基础，也是事业发展的关键所在。同时，礼仪不仅是一个人的修养表现，而且在更多人的眼中与道德息息相关，如果你做了某些失礼的行为，往往会被别人认为是没有道德的人。

从修齐书院结业回来后，我对“做人先学礼，以礼行天下”又有了更深层次的领悟，从礼仪学习中的受益让我更想去帮助更多的人改变自己，希望更多的人能像我一样看到更多的美好事物，让更多的人欣赏，让一切都从美好开始。因此，我对自己的事业又有了新的认识和规划。

人从出生开始，除了自己生活所需的本能发展外，礼仪教育才是人生的第一课。当我们还是孩子的时候，大人就教育我们：要讲礼貌，遇到叔叔阿姨要问好，这样才会受到别人的喜欢；无论您走到哪里都要站有站相、坐有坐相；还有那些耳熟能详的《孔融让梨》、《滴水之恩》、《二十四孝》、《千里送鹅毛》、《周恩来的故事》等经典礼仪故事的代代相传，已经成为我们教育的典范，民族文化的瑰宝。

礼仪是文明的外化，是道德修养的体现。身为一名幼教机构创办者，更是一名幼儿教育者，我不仅自己明白礼仪对我而言的成长，我更清楚的认识到让千千万万的孩子从小系统的接受礼仪教育对他们成长的好处和人生的影响，更深知自己的教育责任重大。好的礼仪教育，不仅对孩子的养成教育有重要意义，更有助于中华民族美德的传承。

一直以来我都秉承着“博学懂礼，文礼并蓄，以爱育爱，用爱成就孩子未来”的办园思想，注重孩子们的养成教育，让每一个走进博文的孩子学会生活学会学习，学会工作、学会创造，学会与他人交往，成为一个博学懂理文理并蓄，自信而智慧的孩子，为他们一生幸福做准备。看着自己孩子的成长，我的幼儿园也得到了领导的认可和家长的好评。

师者，为师亦为范！教师的言谈举止均蕴含着教育意义，更是孩子思想道德的教育者。教师对孩子具有不容忽视的示范和样板作用，是一种潜移默化的“无言之语”、“无语之教”。

对于我幼儿园的老师们，我一直言传身教率先示范，做他们礼仪的领航者，教他们礼仪文化，从他们的言行举止、礼仪风度、行事做派开始，对他们展开系统的礼仪培训，在日常生活和工作中帮助让他们规范礼仪行为，养成礼仪习惯，真正做到礼仪“外化于行，内化于心”，和孩子们共同修习礼仪，做优雅生活者、有礼中国人，收获最美的行为，最好的习惯，塑造更好的品格，成为一个有内涵和修养的老师，带领他们一起承担起传播礼仪使命。

这一路走来过程是艰辛的，但是看到孩子和老师的成长，家长的笑脸，自己的变美的样子，其中的幸福感不言而喻。中国礼仪文化博大精深，蕴含着丰富的思想内涵，是我们终身学习和修炼的内容。

虽然我个人能力有限，但是我会不断学习帮助更多的人，带动身边的人加入到文明礼仪的行列，让更多的人成为真的探索者，善的追求者，美的传播者，文明礼仪的践行者！

人生中，相遇最美！当一颗心与另一颗心相遇相吸，便是最珍贵的一份情缘！和修齐礼仪书院相遇是我人生中最美的遇见，修齐礼仪书院给予的成长和平台，我会用一生来铭记和感恩。

在齐礼仪书院的学习让我在工作的繁忙之余感受到了美的人、美的事和美的心境，从而学会做美的人、美的事，拥有美的心境，遇见更美的自己，让余生繁忙的自己多了一份愉悦和心平气和的安宁，让我过得充实而有意义。

在未来的道路上，我将坚守初心，怀揣礼仪修行的梦想和热情，不负修齐不负韶华，秋去春来，大爱无疆，愿修齐日新月异，蓬勃发展！